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今どきの小学生の「将来なりたい職業」
こんにちは。シンカ代表の手島です。
最近のエントリで小学生への教育内容についてを取り上げていますが、我が家の小４の次女と話していてハッとすることがありました。
彼女は、いまは「薬剤師」になりたいと夢を持っているようなのですが、その理由の一つに「コンピューターには任せられる仕事ではない」「機械ではできない。絶対に人間がやらないと。命にかかわるから」というようなことを言っていることがありました。
人工知能、AIが発達し、いろんなことがコンピューターやロボットに代替される時代。
小学生のころから、自分のなりたいことについてそんな視点を持つなんて…。すごいなと思うのと、大変だなとの同情が混ざった複雑な気分になりました。
すでに仕事をしている私などはウカウカしてられないのですが。
何はともあれ薬剤師になるにはたくさん勉強して知識を持たないとね…と鼓舞しています。
◆参考エントリ
日経DUALコラム「小島慶子 我が子の職業を心配する前に考えたいこと」
こんにちは。シンカ代表の手島です。
日経DUALのコラムにあった記事の紹介です。この方はいつもこういう論調ではあるのですが、今回は共感できるお話しでした。
子どもの就業に関する価値観という話しだけではなく、進学やいろんな人生の”岐路”といいますが、決断を迫られるときにもこういうことはありそうです。
子どもたちに与えなくてはならないのは「これこそがあるべき人生」という唯一絶対のプランではなく、「これがだめならあれで」と考えてリスクをとれる、プラン書き換え能力である
今さえハッピーならそれでいい、でもなく、あるべき人生以外は敗北だ、でもなく、どっこいしぶとく生きて行く力をどうやって我が子に与えるか。学力はもちろん必要だけれど、それと同じくらい大事なのは「人生は思い通りにならないが、思いがけなく面白いものだから、捨てたものではないよ」と親が言ってやれるかどうかだろう。
仕事に関して言えば、親が旧価値観に囚われの身となっていてはいけないですね。もちろん、一社専念の状態でもハッピーであれば良いわけですが、嫌々続けて病むほどのことをするのなら、違う環境を求めてチャレンジする姿を見せた方が良いと思います。ただ、言うは易しで、雇用環境や転職市場がそれを許さないことの方が多いでしょうが。
結局のところ、親自身がいろんな選択を経て今いる状況でイキイキと過ごせているか、ということなのでしょう。